«Люблю свою роботу!»: Дошкільний інструктор з фізкультури Олена Зінов'єва «БНК
Продовжуючи цикл публікацій про людей «непомітних» професій, БНК пропонує вашій увазі інтерв'ю з дошкільним інструктором з фізичної культури. Раніше ця посада називалася фізрук. Олена Зінов'єва, яка працює в краснозатонском дитячому садку №65, розповіла кореспонденту БНК, як змінилися діти за 20 років і чому вона так любить свою роботу.
Фото Миколи Антонівського
- Ви давно працюєте дошкільним фізруком?
- У дитячому садку №65 я працюю з 1994 року, я і сама сюди ходила. Спочатку прийшла вихователем (пропрацювала три місяці), але так як у мене подвійна професія, я вихователь і вихователь з фізичної культури, мені запропонували спробувати себе в ролі фізрука. Зараз це називається інструктор з фізичної культури.
- А що взагалі привело вас до дітей?
- Мене подруга покликала, я вирішила спробувати і зрозуміла - це моє покликання! Отримую колосальне задоволення від роботи з дітьми, від колективу нашого. Я сама «жива» людина, а діти - це нескінченна батарейка. Чоловік каже, треба було б спробувати себе в інших галузях, але я вважаю, що це моє, я правильно обрала професію.
- Ваш дитячий сад займає лідируючі позиції серед Сиктивкарський дошкільних установ. Як вдається досягати таких результатів?
- Це колосальна робота. У дітей з Малишкова групи видно перспективи. Але це не говорить про те, що ми закидаємо інших дітей, адже фізкультура - це здоров'я. Основну базу ми будуємо на молодшій віковій групі, а з дітьми в старших і підготовчих групах, у кого є явні здібності, більш щільно займаємося підготовкою до змагань.
Ось дивіться, в дитячому саду дві-три підготовчі групи, з них тільки чотири дитини можуть потрапити на міські змагання - це найсильніші. Природно, тут важливо бажання самих дітей і робота колективу. Ну і моя робота, як тренера.
Все залежить від дітей, я тільки підштовхую їх в потрібне русло, підказую, як зробити це все.
- Крім основної роботи, ви ведете секції ...
- Я люблю хлопчаків. У мене два сини, тому мені вони ближче - за темпераментом, рухливості, ініціативності. З ними простіше працювати. Тому мене зацікавив футбол, спочатку я спробувала на заняттях внести якісь елементи, потім запропонували організувати секцію по футболу. Футбол адже і командний дух виробляє, і співпереживання, і фізичне навантаження.
На секції ходять не тільки фізично підготовлені діти, тому, коли батьки у мене запитують, чи варто їх дитині ходити на футбол, моя відповідь однозначна - звичайно, варто. Все-таки це здоров'я, тут розвивається фізподготовка, діти «відкриваються» - навіть тим, кому не дано, з задоволенням грають з м'ячем.
- Ви вже більше 20 років працюєте фізруком. Чи відрізняються діти 90-их від сучасних?
- Дуже. Однозначно можу сказати: діти стали фізично слабше. Інтернет, гаджети різні, телевізори - діти стали мало гуляти. Раніше хлопці були «дворові», тобто з ранку до вечора гуляли на вулиці, бігали. Зараз в основному сидять вдома.
Ми два рази в рік проводимо діагностику дітей. В останні роки у вересні, коли вони приходять після літа, рівень фізичних даних по нормативам трохи нижче. А в кінці навчального року, в травні, відразу видно, що рівень виріс. Років 15 тому майже всі діти були на високому рівні - незалежно вересня це або травень.
Зараз багато діточок з підвищеною масою тіла, а це дає про себе знати. Уявіть, дитині треба бігти 30 метрів на швидкість, а у нього зайву вагу. Є діти з гипотонусом, вони меланхолійні. Хоча є і дуже підготовлені діти.
Але варто зазначити, що за останні два роки ситуація почала змінюватися. Зараз же багато агітації щодо здорового способу життя, батьки стали витягувати дітей в басейн, на таеквандо, в інші секції. Будемо сподіватися, що все кардинально змінитися і дітлахи стануть менше часу проводити за телевізором, а більше зміцнювати здоров'я.
- А за своїми вихованцями, які не кинули спорт, слідкуєте?
- Наші випускники, які пішли в школу №9, беруть участь в президентських змаганнях. Дуже багато вихованців беруть участь в російських змаганнях. Ті, хто у нас добре катався на лижах, пішли далі в лижні секції. Фізруки з Краснозатонской школи мене просять записувати обдарованих дітей, щоб вони мали їх на увазі. Тому що їм важко відразу оцінити потенціал, коли в школу приходять п'ять перших класів. Я вважаю, що ми тут даємо базу, а потім, у кого є інтерес і фізичні дані, розвиваються далі.
- За що ви любите свою роботу?
- Тут не буває схожих днів. Діти завжди приносять позитив. Дуже приємно, коли дітки підбігають радісні на вулиці, запитують, чи буде фізкультура. Для мене це високий показник моєї роботи.
Для мене, і для дітей теж, багато значать наші досягнення, перемоги в змаганнях. Ми начебто селище, віддалені від Сиктивкара, але будь-який вихід на змагання в місто і все відразу говорять: «Знову дитячий сад №65 приїхав». Я і дітей налаштовую, що ми їдемо не брати участь, а перемагати.
Я жодного дня не шкодувала, що прийшла працювати сюди. Наша робота - це велика праця, але в той же час є віддача. Адже ми тому і молоді душею, що спілкуємося з дітьми.
А що взагалі привело вас до дітей?Як вдається досягати таких результатів?
Чи відрізняються діти 90-их від сучасних?
А за своїми вихованцями, які не кинули спорт, слідкуєте?
За що ви любите свою роботу?